VIA:
sábado, 24 de março de 2012
Porque Estudar Português é Bom (Material de Ensino de Português para Estrangeiros)
VIA:
quinta-feira, 22 de março de 2012
Diálogo com Preposições (Material de Ensino de Português para Estrangeiros)
Diálogo proposicional
- Sandra: Alô?
- Jorge: Alô, Sandra. É o Jorge. Tudo bem?
- Sandra: Tudo.
- Jorge: Estou em São Paulo, no aeroporto. Você quer alguma coisa daqui?
- Sandra: Jorge, que horas são aí?
- Jorge: 08h00. Estou adiantado. Eu sou embarco às 10h00.
- Sandra: Aqui em Rio Branco são 6 horas, Jorge. 6 da manhã!
- Jorge: 6 da manhã? Nossa! Desculpe, Sandra.
- Sandra: Tudo bem, você pode comprar uma caixa de chocolates, então.
Como se conta histórias em português usando preposições, How to tell stories in Portuguese with prepositions.
C. Contando história
1.Você já tem uma ideia de como a preposição funciona junto de outras palavras e já contou sobre algo que você gosta.
1. You already have an idea about how the prepositions works along other words and exercised it by telling us what you like.
2. Agora, que tal assistir ao vídeo da música “Eduardo e Mônica” e anotar as frases onde tem as preposições NA, NO, DE, DA, COM? Quantas vezes elas aparecem? Elas aparecem desempenhando sempre a mesma função ou a função muda? Escreva as suas respostas nos comentários.
2. Now let's watch a video music called "Eduardo e Mônica" and take notes of the phrases where there is the prepositions NA, NO, DE, DA, COM? How many times do they appear> Do they appear always on the same role or does it change? Right down your answers.
3. (opcional) Cante a música “Eduardo e Mônica” no videokê do Youtube: http://www.youtube.com/watch?v=BhiWST6f8wI&feature=related
3. (Optional) Sing the song with karaoke version on the Youtube address above.
Continuação da outra postagem. More thoughts on the other post.
1. Antes de continuarmos com nossas atividades, leia os comentários dos seus colegas sobre a atividade A e anote os pontos que mais lhe chamaram a atenção.
1. Before the next task, read your colleagues' comments on A lesson and right down the points that you think are the most important.
2. O que você achou das frases que seus colegas fizeram sobre os objetos que gostam? Você identificou alguma semelhança com as frases dos anúncios? Quais?
2. What did you think of your colleagues' phrases? Did you find any similarities with the advertisements' phrases?
3. Olhe novamente para os anúncios. Agora leia-os sem as preposições NA,NO, DE, DA, COM. Você sentiu alguma diferença? Qual?
3. Take one more look at the advertisements. Now read them without the prepositions NA, NO, DE, DA, COM. Did you feel the difference?
Entendendo o sue são preposições. Understanding what prepositions are.
a word governing, and usually preceding, a noun or pronoun and expressing a relation to another word or element in the clause, as in “the man on the platform,” “she arrived after dinner,” “what did you do it for ?”
Preposições. Prepositions
A. As preposições
em cima de = on
acima de = above
sobre = on
em frente a = in front of
ao lado de = on the side of
por baixo de = under
sob/embaixo = under
por trás de = behind of
O objetivo destas atividades é aproximar o aluno às preposições da língua portuguesa, mostrando que elas têm uma função importante no sentido que o texto toma.
Let's get used to Brazilian Portuguese prepositions, understanding their special role in the meaning of a text.
Vamos começar com imagens!
Let's begin with images!
Observe as frases dos dois anúncios a seguir e tente entender como nós usamos as preposições.
Take a look at the phrases from the advertisements below and try to understand how we Brazilians use prepositions.
1. Como as preposições DA e NO estão sendo usadas?
1. How the prepositions DA and NO are being used in the texts?
2. Como você as usaria para falar de algum objeto que você gosta? Poste seus comentários no blog.
2. How would you use them to talk about something that you like? Post your opinion here.